Brain versus brawn: the realization of women's comparative advantage

摘要

在过去的几十年中，美国经济中女性劳动力参与率上升，性别教育差距逆转，性别工资差距缩小。重要的是，随着时间的流逝，这些变化发生的步伐基本不同。在同一时期，美国工人面临着劳动力需求的重大转变，从更高的体力需求转向更高的智力技能需求。我在一个显示两个关键假设的一般均衡模型的背景下合理化了这些观察结果：（1）在教育群体内和教育群体之间对大脑的需求都增加了； （2）女人的肌肉少于男人。鉴于观察到的美国技术变革过程，该模型重复了（1）缩小的性别工资差距的一半以上；（2）缩小的就业差距的大部分；以及（3）所有反向教育的差距。至关重要的是，该模型还可以解释性别鸿沟不断缩小的时变路径，最初会出现停滞，后来女性工资和受教育率会加快。